25 de April de 2024

Opinión

*LUCERITO MARQUEZ FRANCO

 

*Hay 5 millones 739, 270 personas con discapacidad  y 12.1% son Sordas

*Sólo 21 de cada 100 personas Sordas van a la escuela

 

Ayer… Hipócrates dijo: “Que la comida sea tu alimento y el alimento tu medicina” Hoy… el Instituto Nacional de Estadística señaló que en México se gastan entre 17 y 175% más en agua embotellada, jugos, refrescos, bebidas alcohólicas y cerveza de lo que gastan en tortillas, leche, huevo o frutas. Además, México es el principal consumidor de refrescos en el mundo.

Se oye…  el  Día Internacional de la Sordera, también conocido como Día de la Sordera, se celebra anualmente todos los 28 de septiembre a nivel mundial; iniciativa propiciada por la Federación Mundial de Sordos.

Se oye… conforme a los datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, Inegi, en mi México lindo y querido existen 5 millones 739 mil 270 personas con discapacidad, de las cuales 12.1 por ciento son Sordas; y en la Ciudad de México hay 62 mil 312, equivalente al 12.9 por ciento.

Se oye… el Programa Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad 2014-2018 busca promover la enseñanza de la Lengua de Señas Mexicana, LSM, como primera lengua para las niñas y niños Sordos durante su educación básica y garantizar el acceso de la población sorda a la educación pública obligatoria y bilingüe, que comprenda la enseñanza del idioma español y la LSM; pero sólo 21 de cada 100 personas Sordas van a la escuela.

Se oye… en mi México lindo y querido, se oye… falta escuchar.

Escuchar… mi México lindo y querido es un país multicultural y plurilingüe, que debe incluir el reconocimiento de las lenguas empleadas por las comunidades Sordas: la Lengua de Señas Mexicana (LSM), utilizada en todo el país, y la Lengua de Señas Maya (LSMy), empleada primordialmente en la península de Yucatán.

Escuchar… la persona Sorda no es incapaz de comunicarse, tiene una lengua diferente a la lengua oral, la lengua de señas, una lengua propia que utiliza las manos, el cuerpo, las gesticulaciones faciales.

Escuchar… se requiere la planeación educativa para la enseñanza de la lengua de señas como lengua materna con profesorado Sordo y titular del proceso; cuestionar qué tipo de escuela necesita la persona Sorda, y buscar la respuesta en la propia comunidad Sorda; sin imposiciones de la comunidad oyente. Las personas Sordas deben ser el eje rector de su propia educación.

Escuchar… conjuntamente con las personas Sordas se requiere planear acciones educativas integrales para el aprendizaje del español como una segunda lengua.

Escuchar… la cultura sorda es rica en tradiciones, costumbres, son invaluables sus enseñanzas y aportaciones a la comunidad oyente; ¿se oye?  no es suficiente; se debe escuchar con el corazón, el alma, con los huesos; escuchar la diversidad como fundamento sustantivo del respeto a la dignidad humana y a la inclusión de toda persona en igualdad de condiciones a una vida plena.

¿Tú oyes o escuchas?