26 de April de 2024
Trabaja Senado para incorporar mujeres a un trabajo digno
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Trabaja Senado para incorporar mujeres a un trabajo digno

Ene 6, 2017

CIUDAD DE MÉXICO, 5 de enero, (DAVID POLANCO / MENSAJE POLÍTICO / CÍRCULO DIGITAL).—En coordinación con los 3 niveles de gobierno, el Instituto Nacional de las Mujeres debe continuar con la promoción fomento de programas y acciones que incorporen a las mujeres a un trabajo digno, solicitó el Senado de la República.

En un punto de acuerdo avalado por el Pleno Cameral por unanimidad en sesión del 6 de diciembre, el Senado resaltó que además tiene como objetivo elevar el porcentaje de mujeres en los niveles de educación media superior y superior.

Y es que, las mujeres en México siguen teniendo más más dificultades que los hombres para ser empleadas o para recibir una formación educativa, de acuerdo con los datos presentados por el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI), que indica que existen grandes diferencias de género en cuanto al trabajo remunerado, pues 49.5% de las mujeres ocupadas ganan menos de dos salarios mínimos en comparación con el 34.7% de los hombres.

El informe del INEGI, el cual sirvió para fundamentar el punto de acuerdo, refiere que cuatro de cada 10 hogares en México tienen jefatura femenina, lo que refleja el aumento de su presencia en la economía y el mercado laboral.

“Comúnmente, estas mujeres desempeñan una doble jornada, ya que además de su empleo remunerado se encargan de realizar trabajo doméstico, aunque este último no se contabiliza en las cuentas nacionales”, dice el punto de acuerdo.

Es por ello que, se señala, el Instituto Nacional de Mujeres es la entidad del gobierno federal que coordina el cumplimiento de la política nacional en materia de igualdad sustantiva, y por ello debe ser el encargado de impulsar acciones en la materia.

Finalmente, se concluyó en el punto de acuerdo del Senado, que la finalidad es promover y fomentar programas y políticas que permitan incorporar a las mujeres a un trabajo digno y elevar el porcentaje de estas en los niveles de educación media superior y superior.